Adimen Artifiziala lan inguruetan

Norentzat dago zuzendua?

45 eta 60 urte bitarteko langabetuentzat.

Programa

1. multzoa: Lehen urratsak Adimen Artifizialean administrazio-prozesuetan

Helburuak:

• AA sortzailearen oinarriak eta administrazio-ingurunean duen garrantzia ulertzea.
• Administrazio-prozesuen optimizazioan AA aplikatzeko aukerak identifikatzea.
• AAk produktibitatea hobetu dezakeen funtsezko arloak ezagutzea.

Edukia:

• AA sortzailearen oinarriak: Zer da eta nola funtzionatzen du administrazio-ingurunean?
• Eragina produktibitatean: AAk nola bihurtzen duen eraginkortasuna administrazio-prozesu.

2. multzoa: Adimen Artifizial generatiboaren tresna praktikoak

Helburuak:

• AAren tresnarik garrantzitsuenak eta administrazio-zereginetan nola aplika daitezkeen aztertzea.
• AAko tresnak konfiguratzen eta pertsonalizatzen ikastea, premia espezifikoak asetzeko.
• Trebetasun praktikoak garatzea zeregin operatiboetan AA tresnak erabiltzeko.

Edukia:

• Tresna liderrak aztertzea: ChatGPT, Gemini, Claude, etab. eta beste plataforma sortzaile batzuk.
• Hasierako konfigurazioa eta pertsonalizazioa: nola egokitu berariazko administrazio-zereginetara.

3. blokea: AArekin produktibitatea handitzea

Helburuak:

• AAk ataza errepikakorrak automatiza ditzakeela eta produktibitatea hobetu dezakeela ulertzea.
• AA sortzailea duten fluxu automatizatuak integratzea administrazio-prozesuetan.
• Eguneroko zereginetan denbora aurrezteko eta akatsak murrizteko sistema praktikoak sortzea.

Edukia:

• AA bidezko automatizazioa: plataformetarako sarrera.
• Fluxu sortzaileak eguneroko zereginetan integratzea: idazketa, plangintza eta reportinga.

4. multzoa: Administrazio-prozesuak AArekin optimizatzea

Helburuak:

• Administrazio-prozesu eraginkorragoak diseinatzea, IA sortzailea erabiliz.
• Ataza espezifikoak optimizatzeko irtenbide praktikoak inplementatzen ikastea.
• IAren euskarria duten prozesuak berriz diseinatzeko ikuspegi sistematikoa garatzea.

Edukia:

• Prozesu eraginkorren diseinua: Nola mapeatu eta birdiseinatu prozesuak IAren euskarriarekin.
• Zeregin espezifikoetako automatizazio sortzailea.

5. multzoa: Datu-analisi sortzailea

Helburuak:

• AAk datuen azterketa nola sinplifikatu dezakeen ulertzea.
• Funtsezko intsightak lortzeko analisi-tresna sortzaileak erabiltzen ikastea.
• Erabakiak hartzeko txosten automatizatuak eta bistaratzeak diseinatzea.

Edukia:

• AA erabiltzea datuak prozesatzeko eta aztertzeko: laburpenak, joerak eta iragarpenak.
• Funtsezko tresnak: AA tresnak eta irtenbide sortzaileak.

6. multzoa: Inplementazioko azken proiektua

Helburuak:

• Eskuratutako ezagutzak aplikatzea, AA sortzailea duen prozesu oso bat diseinatzeko eta inplementatzeko.
• Proposatutako irtenbideen eragina ebaluatzea, denborari, produktibitateari eta eraginkortasunari dagokienez.
• Emaitzak aurkeztea eta atzeraelikadura jasotzea, etorkizuneko aplikazioak hobetzeko.

Edukia:

• Aurreko bloke guztien aplikazio praktikoa: AA sortzailearekin optimizatutako prozesu baten diseinua, inplementazioa eta ebaluazioa.
• Feedbacka eta doikuntzak: nola iteratu eta hobetu prozesuak AArekin.

Irakaslea:

Pablo Jimenez Zamora: otromarketing.es-ren sortzaile eta zuzendaria da. Helburua, enpresei, taldeei eta profesionalei bezero gehiago lortzen eta salmentak handitzen laguntzea da. 2010etik, marketin digitaleko kanpainak sortzen, kudeatzen eta optimizatzen laguntzen du, hainbat sektore eta tamainatako erakundeentzat ordaindutako komunikabideetan. Hainbat Negozio Eskola eta Unibertsitatetako irakaslea da eta Arabako Ganberako ohiko kolaboratzailea da.